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中学生の個別指導

中学生の個別指導
対象学年:中学1年生から中学3年生まで
対応科目:国語、数学、英語、理科、社会、情報、音楽、プログラミング、面接対策
中学生の個別指導
対象学年:中学1年生から中学3年生まで
対応科目:国語、数学、英語、理科、社会、情報、音楽、プログラミング、面接対策

学習スタイル別のサポート

点字を利用する場合

  点字教科書・問題集を活用した授業

  イメージの形成を大切にし、数式や図形を触覚的に理解できる教材を使います

  点字での入試問題や面接への対応

拡大文字を利用する場合

  拡大教科書やプリント、拡大読書器やiPadを使った学習

  視力の状態に応じてフォントサイズやコントラストを調整します

  視力に合わせた入試問題の解き方や図表の読み方を指導します

音声を利用する場合

  音声読み上げソフトや音声教材を活用

  拡大文字や点字との併用や移行をサポート

  音声を使った受験準備や自学習サポート

中学生を支えるブイリーチの特長

 経験のある講師陣

視覚に障害のある大学生や社会人が直接指導を行います。講師自身の経験を活かして、生徒の気持ちや課題を理解した上で寄り添います。
 

 多様な学習状況に対応

視覚支援学校や地域の中学校に在籍する生徒に対応。カリキュラム上、未履修の単元がある場合でも基礎から補い、進学に必要な学力を積み上げます。

 進路に直結する受験対策

入試問題の解き方、面接練習、必要な学習範囲のサポートまで一人ひとりに合わせた授業を実施します。

 オンライン完結・多様な教材

オンライン授業で全国から受講可能。音声読み上げソフト・拡大文字・点字に対応した教材と設備で学習します。

安心のサポート体制

定期テスト・宿題対策

学校の進度に合わせて指導します。

受験準備

希望進路に沿ったカリキュラムを設計し、過去問演習や面接練習まで行います。

学習習慣づけ

授業を通じて自宅学習の習慣を定着させ、宿題管理や学習計画の立て方を指導します。

付き添い不要の授業

オンライン授業は保護者の付き添いなしで安心して受講できます。

無料相談

入会前に無料相談を実施しています。お子さまの状況や目標をヒアリングし、プランをご提案します。

料金プラン

スキルアップ
コース

月額 6,000 円

授業回数:月2コマ

特典:授業外面談

スタンダード
コース

月額 12,000 円

授業回数:月4コマ

特典:授業外面談

合格突破
コース

月額 30,000 円

授業回数:月10+2コマ

特典1:授業外面談

特典2:面接対策

上記の他に「カスタムコース」がございます。
生徒さんの都合や目標に合わせて授業回数を自由に設定できます。
こちらをご希望の際は担当者によるヒアリングにて、お申し付けください。

保護者の声

「子どもの利用スタイルに合わせて教材や方法を工夫していただけるので、安心して任せられます。
テスト前のサポートも手厚く助かっています。」

(保護者・中学2年生)

よくある質問(FAQ)

授業は親の付き添いが必要ですか?

必要ありません。オンライン授業は講師と生徒で完結するのでご安心ください。

学校の進度と違っていても対応できますか?

はい。通学先のカリキュラムに合わせて進め、未履修の単元は補習でフォローします。

高校受験に間に合いますか?

はい。基礎から応用まで一人ひとりに合わせた学習計画を立て、過去問演習や面接対策まで行います。

点字以外(拡大文字・音声読み上げソフト)も学べますか?

もちろんです。学習スタイルに合わせて最適な方法で指導します。

定期テスト対策から高校入試まで、視覚状況に合わせた実戦的な指導を行います。点字や拡大文字での試験対策はもちろん、時間配分の戦略や合理的配慮申請まで、受験に必要なことをトータルでサポートします。寄宿舎からでも参加できます。

① 視覚状況に特化した指導メソッド
  • それぞれの学校の進度に合わせた授業設計
  • 数式や図形のイメージを触覚で理解できる教材を使用
  • 視力に合わせた読み方のレクチャー
  • 点字板・ブレイルメモなど使用機器への対応
実際の授業から
K.K 講師(数学)

普段の学習では、ブレイルメモを使用しているが、本番の環境に近い点字板での回答にシフトし、時間を考慮しながら問題に取り組む意識を持ってもらうようにした。

K.S 講師(社会)

様々な点線を触る・点の数を数える・テルミのめーろと間違え探しに挑戦。地図を見ることに慣れてきたのか目的の場所を見つけるまでのスピードが以前より早くなってきています。圧倒的に地図の読み取りが速くなっているように感じる。

K.K 講師(算数・数学)

割合の概念を、身近な例(惣菜やおにぎりの割引)を元にして解説し、文章題を解いた。調理やマヨネーズの材料など、身の回りのものと関連付けながら比のイメージを付けた。

② 受験に向けたサポート
  • 合理的配慮申請書の書き方レクチャー
  • 点字・拡大文字での入試問題対策
  • 時間配分・解く順番の戦略指導
  • 入試直前まで伴走します
実際の授業から
K.K 講師(数学)

(1)から(4)まで問題が続きになっているタイプで、最初で間違えると芋づる式に間違えてしまうことを注意して、本番の模試では(4)のような時間を要しすぎる問題はスキップすることも考慮に入れる必要があることを解説した。

K.K 講師(数学)

模擬試験の過去問、大問1を中心に行った。15分内で取り組むという時間を意識した取り組みを行い、大問1、15問中全問正解となることができた。数学が楽しいと言ってくれるようになった。また、これまでは試験問題を前から解いていたが、自分のできる問題・早く解ける問題から取り組めるようになった。

K.S 講師(社会)

これまでの学習の成果が出せた様子でした。最高の結果が出たと思います。(保護者欄:合格おめでとうございます。)

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